1. Участвует в разработке Стратегии обучения и развития и в ее реализации;
2. Разрабатывает, внедряет, лидирует проекты по оценке компетенций для всех категорий персонала (грейдинг-оценка, performance review, ассесменты и пр.).
3. Изучает и отслеживает конкурентоспособные тенденции/тренды на рынке в области оценки, обучения и развития, готовит и реализует идеи по улучшению и соответствию процесса обучения, новым требованиям рынка и бизнеса;
4. Проводит оценку вовлеченности, личностного и интеллектуального потенциала
Лидирует проекты по автоматизации систем оценки.
5. Участвует в организации взаимосвязанной системы «оценка-обучение» (проекты по преемникам и кадровому резерву, обучению линейного менеджмента и пр.), разрабатывать ИПР совместно с тренерами, участвовать в разработке программ обучения в части описания компетенций к развитию, ее замера и пр.
6.Разрабатывает кастомные модели компетенций и профили позиций.
7. Проводить переговоры с поставщиками по методологии закупаемых систем оценки
8.Участвует в мероприятиях с целью оценки компетенций сотрудников (оценку 90, 360, грейдинг-оценку и пр.),
9. Готовит отчетность по оценке и предоставляет обратную связь по итогам оценки.
Требования: - Имеет опыт работы менеджером по оценке компетенций не менее 5 лет;
- Обладает экспертным знанием методов и инструментов оценки компетенций;
- Владеет инструментами оценки: ассессмент-центр, интервью по компетенциям, тесты знаний, кейс-тесты, психометрические тесты, оценка 360;
- Имеет опыт разработки инструментов оценки персонала, моделей компетенций, ассессмент-центров, оценочных заданий (аналитических кейсов, групповых игр с распределенными и нераспределенными ролями, ролевых игр и пр.);
- Знает рынок провайдеров в направлении оценки персонала;
- Имеет дополнительное образование в сфере оценки персонала -SHL, Talent Q, Hogan и т.д.);
- Опыт работы со сферой IT будет преимуществом.